Dạy Toán và Tin học bằng tiếng Anh cho học sinh trường chuyên

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố kế hoạch thực hiện đề án ngoại ngữ của chương trình phát triển giáo dục trung học. Trong đó, nội dung đáng lưu ý nhất của kế hoạch này là: Bắt đầu từ năm học 2011-2012, học sinh các trường chuyên sẽ học môn Toán, Tin học bằng tiếng Anh.

Đề án ngoại ngữ đối với giáo dục trung học cho các trường Trung học cơ sở (THCS), Trung học phổ thông (THPT) sẽ được triển khai thực hiện từ năm học 2011-2012. Theo đó Bộ GD&ĐT sẽ tạo cơ sở để phân bổ lượng thời gian cho từng cấp học và tài liệu dạy học các môn khoa học bằng tiếng Anh (Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học) cho các trường THPT chuyên. Trước mắt năm 2011-2012 sẽ dạy môn Toán và Tin học bằng tiếng Anh. Chủ trương này đã tạo nên những ý kiến trái chiều từ các nhà quản lý giáo dục và ngay cả phía học sinh.

Ảnh minh họa

Thêm cơ hội cho học sinh trong thời hội nhập?

Còn nhớ cách đây mấy năm, một học sinh trường chuyên của THPT Lê Hồng Phong (Nam Định) đã giành giải 3 Olympic Hóa học quốc tế. Trả lời phóng viên trong nước, em nói rằng mình có thể đạt thành tích cao hơn nếu tiếng Anh tốt hơn. Nguyên nhân là trong quá trình thi thực hành, em đã làm hỏng một lọ hóa chất và được quyền xin thêm hóa chất khác nhưng không thể diễn đạt cho giám thị hiểu vì tiếng Anh còn hạn chế. Từ câu chuyện của em học sinh đó, nhiều ý kiến cho rằng chủ trương của Bộ GD&ĐT là bước đột phá để tạo điều kiện cho học sinh trong nước có cơ hội ngang bằng đối với học sinh quốc tế trong vấn đề tiếp cận tri thức khoa học.

Học sinh Dương Nam, trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Đông (Hà Nội) cho rằng: Học Toán và Tin học bằng tiếng Anh chắc chắn sẽ giúp học sinh Việt tự tin hơn không chỉ trong các kỳ thi quốc tế, mà còn tạo điều kiện trong du học và tăng cường vốn tiếng Anh.

Tuy nhiên, rất nhiều học sinh trong các trường chuyên tỏ ý băn khoăn về vấn đề này do vốn tiếng Anh của học sinh rất khác nhau. Như ý kiến của học sinh ban Xã hội trường THPT chuyên Hùng Vương (Phú Thọ) cho biết: Thường thì học sinh chuyên chỉ giỏi những môn thế mạnh của mình, lớp học ban Xã hội và lớp học ban Tự nhiên không thể giỏi ngoại ngữ như các lớp chuyên Ngữ. Ấy là chưa kể ban Xã hội học Toán và Tin học bằng tiếng Việt đã phải cố gắng rất nhiều chứ chưa nói gì đến tiếng Anh.

Rõ ràng, yếu tố về trình độ ngoại ngữ đang là một trong những nguyên nhân tạo nên sự băn khoăn của học sinh nếu học Toán và Tin học bằng tiếng Anh trong năm tới.
Trường chuyên nào cũng đủ điều kiện dạy các môn cơ bản bằng ngoại ngữ?

Một câu hỏi nữa được đặt ra là: Có phải trường chuyên nào cũng đủ những điều kiện cần thiết để dạy hai môn Toán và Tin học bằng tiếng Anh? Bởi song song với vấn đề giáo viên dạy được môn đó bằng tiếng Anh, còn là đòi hỏi về phòng học đáp ứng với yêu cầu dạy mới. Thêm vào đó, vấn đề giáo trình để giảng dạy cũng rất quan trọng.

Ông Phạm Văn Đại, Hiệu trưởng Trường PTTH chuyên (Hà Nội - Amsterdams) cho rằng: "Đối với vấn đề dạy Toán và Tin học bằng tiếng Anh, nhà trường hoàn toàn có thể thực hiện được nhưng cần phải có chương trình do Bộ GD&ĐT biên soạn".

Tuy nhiên, thực tế cho thấy, không phải trường chuyên nào trên cả nước cũng có điều kiện hiện đại và đầy đủ cơ sở vật chất như Hà Nội - Amsterdams - ngôi trường trung học được xem là hiện đại nhất ở Việt Nam hiện nay.

Theo lãnh đạo Bộ GD&ĐT cho biết: Bộ sẽ tổ chức các khóa bồi dưỡng chuyên môn trong nước và ngoài nước cho giáo viên dạy tiếng Anh, giáo viên dạy các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học bằng tiếng Anh (giai đoạn đầu, bồi dưỡng giáo viên dạy 2 môn Toán và Tin học bằng tiếng Anh). Đồng thời có kế hoạch tập huấn tiếng Anh cho 456 giáo viên dạy các môn học ở trường chuyên trong mùa hè 2011. Tổng kinh phí tập huấn tiếng Anh cho giáo viên chuyên là 638.600 USD.

Các trường THCS, THPT tham gia thực hiện đề án ngoại ngữ sẽ được cung cấp thiết bị dạy học phòng học bộ môn ngoại ngữ và phòng học thông thường đáp ứng yêu cầu đổi mới dạy học ngoại ngữ, trong đó chú trọng cung cấp cho các đơn vị thụ hưởng chương trình giáo dục trung học gồm: 32 trường THCS, 41 trường THPT, 76 trường THPT chuyên và 6 trường thực hành sư phạm.

Vẫn biết, để có thể mang lại cho giáo dục những diện mạo mới và bắt kịp xu thế hội nhập tri thức quốc tế thì rất cần những quyết định mang tính đột phá. Tuy nhiên, hiện trạng giáo dục nước nhà với cơ sở hạ tầng và cơ sở tiếng Anh của cả thầy và trò còn yếu thì chủ trương này không khỏi tạo nên những băn khoăn.

Thủy Fan